羽球規則

羽球單打、雙打比賽規則

世界羽聯自2006 年2 月1 日起正式實施「新制」的比賽規則。雖然羽球比賽的正式項目有分為男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打及混合雙打5項,但其實規則上僅有「單打」與「雙打」的有效發球區域、有效得分區域稍有不同而已。初學者只需要認識這些最基本的羽球規則,就可以順利進行比賽囉!所以,接下來我們將為大家分別介紹這單打、雙打的賽制:

羽球比賽單打規則
1.比賽開始時雙方以擲硬幣卜勝,勝方可選發球或選場地; 負方則行使剩餘的選擇權。(備註:非正式比賽可用「向上拋球,看落地後球頭指向哪一方」或「猜拳」等方式決定球權)
2.新制羽球比賽採「落地得分制」。意即,只要球落地,就一定有其中一方將拿到分數。
3.當球落在對手場地的有效區域內(未出界),則我方得分。反之,當球落在我方場地的有效區域內,則對手得分。
羽球比賽有效場地區域
4.發球方若 得分,則轉換發球區繼續發球。(由左至右或由右至左,依發球方目前的分數決定發球位置);若接球方的分,則接球方得到一分並同時取得發球權。
5.一場完整的比賽應採三戰兩勝制。每局21分。若雙方在將近終局時,同時拿到20-20的分數,則進入DEUCE規則(任一方需取得兩分領先,才算得勝。例如:22-20、23-21、24-22)
6.若比賽雙方持續DEUCE至29-29時,則先取得第30分者獲勝。
7.第一局比賽結束後,雙方應交換場地,首局的先發球方在第二局為先接球方。
8.若前兩局雙方各取得一勝一負,則進入決勝局(第三局)。決勝局中,任一方先得到11分時,雙方需互換場地,發球者繼續發球。
備註A:如果球飛太高以至於觸碰到天花板,或是停留/卡在網子上,都屬於出界球。
備註B:正確發球動作可參考VICTOR羽球教室文章:羽球發球犯規介紹

羽球比賽雙打規則
1.雙打比賽的得分原則基本上跟單打規則3是一樣的。
2.雙打時,若我方獲得發球權時之分數為偶數(ex:0、2、4、6、8、10),則由站在右發球區的球員發球,若分數為奇數(ex:1、3、5、7、9)則由站左邊發球區球員發球。
3.發球後,若成功得分,則發球員需換至正確位置(依分數為奇數、偶數,站至左側或右側),然後繼續發球。
4.發球後,同隊的兩球員可以任意在自己的場地上移動。但重新開始一個發球/接發球的程序時,需站到正確的位置上。
5.發球時,只有發球員斜對角的「接球員」可以接球。若接球員的隊友用球拍或身體任何部位觸碰到球,則算發球方得分。
6.發球被接球員擊回後,則不再限制由特定球員擊球。
雙打發球說明範例:
比賽開始,"0-0"的狀況下...
● 說明:
因為發球方A/B的比數是零,所以由右邊的A先發球。同時,「發球員斜對角的球員為接球員」,所以應該由C負責接A的發球,方為有效擊球。
正確發球員:A
正確接發球員:C
Badminton Service Court
如果A/B得分,比數為"1-0"時...
● 說明:
因為剛剛A發球且得分了,所以由A繼續發球。此時因為A/B的分數為1,奇數,所以A需換至左側發球。
正確發球員:A
正確接發球員:D
Badminton Service Court
如果C/D得分,比數為"1-1"時...
● 說明:
C/D得分,同時也取得發球權。此時因為C/D的分數為1,奇數,所以由左側的D發球。
正確發球員:D
正確接發球員:A
Badminton Service Court

如果A/B得分,比數為"2-1"時...
● 說明:
A/B得分,同時也取得發球權。此時A/B的分數為2,偶數,所以由右側的B發球。
正確發球員:B
正確接發球員:C
Badminton Service Court

如果C/D得分,比數為"2-2"時...
● 說明:
C/D得分,同時也取得發球權。此時C/D的分數為2,偶數,所以由右側的C發球。
正確發球員:C
正確接發球員:B
Badminton Service Court

如果C/D得分,比數為"2-3"時...
● 說明:
因為剛剛C發球且得分了,所以由C繼續發球。此時因為C/D的分數為3,奇數,所以C需換至左側發球。
正確發球員:C
正確接發球員:A
Badminton Service Court

如果A/B得分,比數為"3-3"時...
● 說明:
A/B得分,同時也取得發球權。此時A/B的分數為3,奇數,所以由左側的A發球。
正確發球員:A
正確接發球員:C
Badminton Service Court

如果A/B得分,比數為"4-3"時...
● 說明:
因為剛剛A發球且得分了,所以由A繼續發球。此時因為A/B的分數為4,偶數,所以A需換至右側發球。
正確發球員:A
正確接發球員:D
Badminton Service Court
出處:http://www.victorsport.com.tw/coach_detail_5072.html

沒有留言:

張貼留言